教师发展评价方案

腾鳌新城实验学校教师发展评价

激励方案（试行稿）

   为了贯彻落实十八届三中全会会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，为了激励教师爱岗敬业，无私奉献，加强教职工队伍管理，让实验学校早日成为学生喜欢、群众满意、领导赞赏的好学校，开创我校教育教学工作新局面，特此制定本方案，此方案作为教师年度考核、晋级、评优、聘任的主要依据，并为教师绩效工资分配做有益的探索和实践。

一、考核内容及方法  

（一）、政治思想和职业道德（10分）

1、因在社会造成严重不良影响，受到党纪政法处分，扣10分。

2、不执行上级指示，不服从学校工作安排，在工作中造成严重不良后果或重大失误者，扣5—10分。

3、积极参加政治学习，迟到、早退每次扣0.2分，事假扣0.5分，旷会扣1分。

4、对于政治学习和读书体会按2、1.5、1、0赋分。

5、面向全体学生，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教育。发现以讽刺、挖苦、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生以及把学生撵出课堂每次扣1分。

6、服从领导安排，团结同志，以大局为重，不斤斤计较。出现打架、争执不休、无理取闹、挑拨离间等现象每次扣1—2分。

7、因吸烟、喝酒、赌博影响工作和教师形象者每次扣1分。

8、在学校工作期间，无论是酗酒、打牌、上网玩游戏等活动，每发现一次扣1分，违反工作纪律，在工作时间做与工作无关的事，影响他人工作一次扣1分。

9、不爱护公物，故意损坏公物除按价赔偿外，每次扣1—5分。

10、教师乱收费、乱发资料、乱补课、乱罚款，巧立名目索要或变相索要学生及家长财物的，除如数退还外，每次扣5—10分。

（注：1、2条及10条乱补课行为者学校查实的按一学期扣分，上级查实的按上级处分的时间扣分。）

（二）、出勤（30分）

1、教职工在一个月内有正当理由的迟到、早退、中出，允许4次以内，超出次数每2次计为半天事假。没有正当理由迟到、早退、中出，累计2次按旷工半天处理。早退、中出以2节课为标准，超出2节课按半天计算。迟到以一节课为标准，超出一节课按中出1次计算。教职工未请假或请假未准而不到岗位者，一律按旷工处理。

2、教师参加大型集会，升旗仪式等常规活动，发现无故不参加者一次扣1分，不按要求参加者每次扣0.5分，确因身体情况不能参加者要请假。

3、婚、丧、嫁、产假：本人结婚5天假，儿女结婚3天假，丧假5天（祖父母、外祖父母3天），正常产假三个月（大龄产假6个月），配偶生孩子护理假5天，女教师哺乳期内，上午、下午各给1次送奶时间（每次2节课时间）。

4、事假1天，扣1分，病假1天扣0.5分，旷工1天扣5分，漏岗1次扣2分，确因直系亲属有病住院或卧床不起，需要护理，在完成工作情况下按病假处理。

5、长期（一个月以上）病、事假遇到法定假日连续计算，此项考核扣到零分为止（旷工除外）。

6、对出满勤者（无迟到、早退、中出、病事假）每月加1.5分，学期最多不超过5分。

注：请假制度

1、教职工迟到、中出、早退和半天假与年部主任请假，一天假与分管校长请假，一天以上假向校长（或书记）请，无论与谁请假都要经过年部主任同意并妥善安排好工作。

2、中层干部迟到、中出、早退和半天假要与分管领导请假，1天假要与校长（或书记）请。

3、副校级领导迟到、中出、早退和半天以上的，要与校长（或书记）请假。

（三）、教育教学工作（60分）

1、课时量（10分）

1）语文、数学、英语、理化为10—12节课时，其余学科12课时，记10分，任两个以上学科或跨年级任教的加两课时。

2）理、化、生、微机、音、美等功能室负责教师加1个课时，兼职其它校务分工加每周1—2课时，教研组长加0.5课时，备课组长加0.5课时，体育老师组织课间操每人加1个课时。

3）对组织和指导课外活动小组和社团的老师，根据人数和活动质量每周加1—4课时。

考核范围及办法：

事假、串休要事先自己串好课，否则缺1节扣1分。

2、备课（5分）

1）完成规定的备课量，记5分，每少一课时扣0.5分。

2）每月检查一次教案，评选出优秀、合格、不合格，优秀加0.5分，不合格扣0.5分，优秀教案必须为备课组统一集备的教学案。

3）教案无学期计划扣0.5分。

4）无教案或使用旧教案扣5分。

5）学校鼓励老师“三写一评”，即每课写教学设计，每月写一篇课堂实录，每次实录后写一篇教学反思，每周听课后要评课意见。对完成者每月加1分。

3、授课（5分）

1）不候课、上课迟到、早退、中间随意走出课堂，一次扣0.5分。

2）无故丢课一节扣1分（特殊情况除外）。

3）不接受临时代课或串课，一次扣0.5分，老师之间串课必须经年部主任批准，违反一节扣0.5分（当事人双方）。

4）教师不讲课，随意给学生上自习，一次扣1分。

5）体育课无组织、无秩序、学生自由涣散，一次扣1分。

6）乱课（课堂秩序混乱、学生随意下座、说话、走出教室），老师组织不利、批评学生影响正常教学、教师坐着讲课（有特殊情况者，事先请假）、上课吸烟、接听手机、会客、每次扣0.5分。

7）将学生逐出课堂、学生因迟到不让学生进课堂者每次扣0.5分。

4、作业（5分）

1）按要求留作业，且每次批改人数达95%以上（作文批改在三分之一以上），每少一人次扣0.5分，每多1人次加0.5分。

2）保证批改质量，质量差扣0.5分，堆批、拖批一次扣1分，一次批填多次批改日期，一次扣1分。

3）未完成批改任务，每少一次扣0.5分。

注：语文大作文，每学期不少于8篇；数学批改每周不少于4次，外语批改每周不少于3次；物理、化学批改每周不少于2次；政、史、生、地批改每周不少于1次，其它学科根据实际情况，要适当布置书面、口头实践性课外作业，每周不少于1次。

4）体、音、美教师组织的各种小型竞赛、课间操、集会、学校的板报和宣传工作等活动。竞赛及活动未组织好每次扣1分，没有完成学校交给的临时性任务一次扣1分。

5）九年级下学期作业不考核，但考试、模拟试卷和平时测验要100%批阅。鼓励教师筛选题，按质量分别加1分和0.5分。

6）实验课必须及时上，少一节扣1分；实验记录和实验报告，要认真填写和批改，每少一次扣0.5分（批改一次实验报告相当于一次作业）。

5、听、评课（5分）

1）每月听课4节，强调同学科听课，缺1节扣0.5分。

2）弄虚作假者每节扣1分。

3）教研组集体听课应及时评课，无评课记录或不认真，扣教研组长或备课组长每人0.5分，组员0.25分。

6、继续教育（5分）

1）积极参加业务学习，记录全，主动发言。无记录扣1分。

2）业务学习时，出勤考核与政治学习相同。

7、教学效果（25分）

1）校内可比学科

A、各项奖（12.5分）

年部同类班所任教班级平均分前三分之一为一等12.5分，中三分之一为二等11.5，后三分之一为三等10分。如果老师平均分差在2分之内（包括2分），二等为一等，三等为二等。

二人任教学科，平均分差5分（含5分）以上，一等为二等，二等为三等。

      B、三率（12.5分）

（1）平均分5分（前三分之一为5分，中三分之一为4.5分，后三分之一为4分）

（2）优秀率2.5分（前三分之一为2.5分，中三分之一为2分，后三分之一为1.5分）

（3）及格率2.5分（前三分之一为2.5分，中三分之一为2分，后三分之一为1.5分）

（4）低劣率2.5分（前三分之一为2.5分，中三分之一为2分，后三分之一为1.5分）

注：1、考试人数以分班人数为准，七年取班级人数的100%，八年取班级人数的95%，九年取班级人数的90%（学校在没有分班的情况），按单科最好成绩统计。

2、小学部、职高部的教育教学工作（60分），可根据本部门实际情况，经教职工讨论后自行决定。

3、以上考核以年部为单位按月考核，参考支部、工会、教学德育分管领导记录及意见。做到一天一记录，一周一统计，一个月一公示，做到公平、公正、公开准确。

4、期中考试占40%，期末考试占60%。

（四）、班主任考核

      1、班主任按年部每周纪律、卫生周评比、课间操、大型活动等，参考食堂学生就餐评比，按年部班主任人数2：2：2比例分别加3、2.5、2分，副班主任由年部领导与德育处提名经班子会议定对表现优秀者加1分。

     2、学校对巩固率高的班级和班主任将给予精神和物质上的鼓励，对学额巩固率100%的班级给予重奖。

     3、每年订阅1份与教育教学有关的报刊杂志，每月加1分。

    （五）不考试科目的教学效果（25分）考核，按照学期领导和班主任评议，取政、史、地、生教师成绩，按1：1：1比例，成绩从后向前相对应。

（六）教辅人员的教学工作（60分），按照学期领导和班主任评议，取所有小科教学工作分数，按1：1：1：1比例从后向前相对应，但排名后四分之一在一线老师最末1名后排列。

    （七）、领导和中层干部教学工作成绩考核（60分）。

      1、正职领导取一线教师11—20名平均值。

      2、副职领导按教职工代表评议从21名开始对应。

      3、中层干部按教育职工代表和班主任评议从31名开始对应（任课领导也可以按一线老师考核）。

二、其它项目加分扣分（学年考核）

     1、在正规刊物上发表的教育教学文章或论文，分别按下列标准加分，国家级2分，省级1分，市级0.5分。

     2、获得国家、省、市、县（区）、学校综合先进分别加7、5、4、3、2分，单项先进减半，凭证书只加一次最高分（学校备案存档）。

     3、对学校层层选拔推荐的教师参加教学大赛或优质课竞赛获一、二、三等奖，海城市级加2.5分、2分、1.5分（参加初赛未进入复赛相当于校级），校级优质课加1分，鞍山市级加3.5、3、2.5分，省、国家级以此类推。

     4、任课教师指导学生参加有关教育系统组织的正规竞赛，学生获得金、银、铜牌（或一、二、三等奖），海城市加1.5分、1分、0.5分，鞍山市加2.5分、2分、1.5分，以此类推。获优秀团体奖海城市加2分，鞍山市加3分，省级加4分，国家级加5分。

     5、对参加市级以上运动会总分位于前八名，给每名体育教师加0.25*总分。

     6、对优秀备课组、教研组、年组的教师每人加0.5分（可以重复加分）

　   7、设立“金点子”奖，对教职工提出优秀建议或意见，为学校争取社会效益或经济效益，在考核中加1—2分。

8、对学校工作有重大贡献或因工作失职造成重大责任事故的，经领导班子议定在考核时酌情给予加5－10分或扣5－10分。

　  9、全年累计事假１５天以上，病假２个月以上不能评为各类先进和考核优秀，不享受绩效工资奖励。

　   10、因病休息累计达本年度半年以上人员，不参加年度考核，由单位写出情况说明报其所属教育主管部门备案，并存入个人业务档案。因公事病休、经组织同意离职学习人员及产假人员参加年度考核，除犯错误受到纪律处分外，可按合格对待，但不评定为优秀。

说明：月考校择合成百分制，再加学年考核即为本人年度考核，月考核以年部为主，班主任考核以德育处为主，其他部门密切配合，年度考核以办公室备案为主。

三、其它事宜

　  1、教师有下列情况之一的，本学年度考核为不合格。年度考核不合格者，不享受学校绩效奖励。

１）不服从学校或上级教育行政部门的工作安排或工作调动，影响学校正常教学工作，经批评教育不改的。

２）故意或经常不完成教育教学任务，给学校教育造成损失的。

３）体罚或变相体罚学生，经教育不改或造成不良后果的。

４）品行不端，侮辱学生，影响恶劣的。

５）一学年旷工累计１５天以上或事假累计４０天以上的。

６）受学校记过及以上行政处分或在社会上有违法违纪行为受刑事拘留以上刑事处罚的。

7）受上级部门处分的老师，不享受年度绩效奖励。

2、学校鼓励老师进修学习，提高自身素质，在不影响学校工作情况下，对参加教学工作１０年或连续当班主任５年以上的老师可以脱产学习１－１２个月，学校在有经济能力情况下可以补助一定的费用（学费、资料费等）

3、对距法定退休还有5年的教师确因身体或家庭有特殊情况下需要照顾，本人提出书面申请，经领导班子会议商讨，适当减轻工作量。

4、对距法定退休还有两年的老师，在完成工作情况下可以实行弹性工作制，考核取一线教师或教辅人员平均值。

四、考核领导小组

组长：   王建忠　　　卑贵江

副组长：胡长富　　王晓斌　杨杰　王东　方清彦　王冬梅　孙颖

成员：中层干部  教职工代表  年部管理委员会（小学部、七年部、八年部、九年部七人为宜，职高部、行政及教辅五人为宜）

若市区等上级主管部门或其他单位拨付捐助资金，学校根据此方案考核结果，按资金多少以学期或学年发放绩效奖励。

本方案要广泛征求教职工意见和建议，经教职工代表大会讨论通过实行。如果此方案与法律、法规和上级文件精神相悖，以法律、法规和上级文件精神为准。本方案每学年至少修订一次，使其日臻完善。